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              清廉蘭州·每日廉語(409)

              發布日期:2023-05-29點擊量:

              窮理以致其知  反躬以踐其實

              語出宋代黃榦《朱文公行狀》。朱熹做學問,大致通過深入探究事物的原理,掌握其內在規律,并自我檢束,將理論運用到實踐中去。黃榦在介紹朱熹的治學特點時,說“熹為學,大抵窮理以致其知,反躬以踐其實”。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。千百年來,人們從未停止對“知”和“行”的追問,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”是儒家先哲的思考!爸咝兄,行者知之成”是王陽明的回答。 

              時代是思想之母,實踐是理論之源。“不論學習還是工作,都要面向實際、深入實踐,實踐出真知”。青年人從象牙塔融入社會,從被呵護走向去擔當,要“有實踐的能力和勇氣”,“只有到社會中與群眾打成一片、扭到一起后,產生了社會責任感,才能獲得真知灼見”。閉眼難見三春景,出水才看兩腿泥。走向田間地頭,見識閭巷煙火,方知生活真相、工作不易。青年朋友們,要“窮理致知”,更得“反躬踐實”。


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