題詩寄汝非無意 莫負青春取自慚語出明代于謙《示冕》。于謙為兒子阿冕作詩，以作為他十三歲的生日禮物，他欣慰于阿冕“好親燈光研經史，勤向庭闈奉旨甘”，同時還勉勵阿冕努力上進、把握當下，“莫負青春取自慚
白發無憑吾老矣 青春不再汝知乎語出宋代余良弼《教子詩》。中國的父親從來都是頂天立地的，他們把責任裝在心里，把家國扛在肩上，把兒女牽在手中。他們一路勤勞，一生擔當，從小青年變成大丈夫，從大好青春走向
勿謂今日不學而有來日語出宋代朱熹《勸學文》。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成；決定去做的那一刻是哪一刻呢，就是下決心的那一刻。這應該就是我們經常說的當下。朱熹說，“勿謂今
自小多才學 平生志氣高語出宋代汪洙《神童詩》。汪洙自幼能詩，被譽為“神童”，他詠志勸學的作品被編錄成集，稱為《神童詩》。汪洙“自小多才學，平生志氣高”，他認為“少小須勤學”“學問勤中得”，別人擁有
自古功名屬少年語出宋代陸游《長相思·五之三》。提及青春年少，應與平庸相斥。青春意味著“白日不到處，青春恰自來”的朝氣，意味著“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的志氣，意味著“躍馬揚鞭在當下
窮理以致其知 反躬以踐其實語出宋代黃榦《朱文公行狀》。朱熹做學問，大致通過深入探究事物的原理，掌握其內在規律，并自我檢束,將理論運用到實踐中去。黃榦在介紹朱熹的治學特點時，說“熹為學，大抵窮理以致其
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